Formation

Comprendre les risques psychosociaux et agir en tant qu’élu

📍 Référence :
950-IE

🙋‍♀️🙋‍♂️ Cible :
Membres CSE et CSSCT, DS

💻 Mode d’animation :
Présentiel ou classe à distance

⌚ Durée :
1 jour (7 h) en présentiel ou 7h30 à distance (3 x 2h30)

☝️ Prérequis :
Aucun

Objectifs de la Formation

Cette formation permet d’acquérir des notions et des compétences concernant les risques psychosociaux et leurs manifestations dans les organisations publiques ou privées. Elle donne une vision globale du sujet, permet de connaitre les principaux domaines et modes d’intervention de l’élu au CSE.

Compétences à acquérir

  • Savoir définir et comprendre les RPS
  • Connaître le cadre juridique associé
  • Maitriser la notion de facteurs de risques
  • Mener des actions en faveur de la prévention des RPS

Programme de la Formation

Définition des RPS

  • Danger et risque
  • Cause, risque, conséquence
  • Stress, violences au travail, harcèlement sexuel et moral, épuisement professionnel
  • sanctions

Facteurs de risques psychosociaux

  • Les facteurs de risque / Gollac
  • Etudes de cas

Outils et acteurs de prévention

  • Les différents acteurs internes
  • 3 niveaux de prévention
  • Etudes de cas

Atteintes à la santé et signaux faibles

  • Signaux d’alerte
  • DUERP & PAPRIPACT

Enjeux et contexte juridique

  • Les enjeux et Le cadre légal
  • Les 9 principes de prévention

Outils des élus du CSE et de la CSSCT

  • Les inspections et visites, les enquêtes
  • Les informations consultations
  • Les réunions du CSE et de la CSSCT

Bilan

  • Synthèse et plan d’actions

Méthode mobilisée

Notre pédagogie est basée sur une alternance de séquences d’acquisition de connaissances et de temps interactifs pour mettre en pratique ses acquis et les évaluer.

Nous proposons des activités pédagogiques variées :
Magistrales : exposé de notions théoriques, diaporama animé, vidéo
Démonstratives : présentation de techniques, outils et bonnes pratiques, puis mise en situation ou exercice d’application
Interrogatives : échanges, débats, brainstorming, Post-it
Découvertes : réflexion individuelle, auto-analyse
Coactives : résolution d’exercices et mini-cas en petits groupes, ateliers de capitalisation d’expérience, conception de plans collectifs
Ludiques : quiz, mini-jeu pédagogique

A l’issue de la session, nous remettons un livret stagiaire (format électronique) incluant des liens vers des ressources en ligne.

Modalité d'évaluations

Appréciation des résultats

Le formateur évalue l’acquisition des compétences en fonction de l’implication du stagiaire et de la qualité des exercices réalisés au cours de la formation.

Cette évaluation est complétée par un bilan de l’animateur sur les acquis individuels et le déroulement de la session.
Par ailleurs, chaque stagiaire peut s’exprimer sur le contenu de la séance et sur son animation grâce à nos fiches de satisfaction.

Reconnaissance de la formation : attestation de formation

Accessibilité

Les lieux indiqués pour cette formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite ou aux personnes en situation de handicap. Pour toute question relative à l’accessibilité ou à un besoin d’aménagement, vous pouvez contacter la Coordinatrice Formation et Référente Handicap du Groupe JLO, par téléphone au 04 74 09 08 67 ou par courriel à contact@impact-etudes.com

Demande de devis

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      Nos experts sont à votre écoute